Unsere KITA

Unser Haus ist das ehemalige Kutscherhaus der Firma Bayer. Es steht im Stadtteil Elberfeld, im Zooviertel. Es ist ein dreigeschossiges Gebäude.

Das Straßenbild ist gekennzeichnet von vielen dreißiger Zonen. Es befinden sich zwischen Villen und Einfamilienhäusern auch große Wohnhäuser.

In unmittelbarer Nähe der Kindertagesstätte lädt ein weitläufiges Waldgebiet zu Spaziergängen ein. Ebenso bietet sich die Samba-Trasse zu ausgiebigen Spaziergängen an.

Bis auf eine Bäckerei, einen Schleckerladen und den Spar Markt Petersen gibt es in der unmittelbaren Umgebung keine weiteren Einkaufsmöglichkeiten.

Kulturelle Einrichtungen, z. B. Theater, Museen, können wir mit der S-Bahn oder Schwebebahn gut erreichen.
Unsere Einrichtung besteht aus zwei Gruppen, insgesamt bietet sie Platz für 30 Kinder von unter drei Jahren bis zur Einschulung.

Wir bieten generell eine 45-Stunden-Betreuung an und haben folgende Öffnungszeiten:

Montag bis Freitag von 07.30 Uhr bis 16.30 Uhr.

Mitarbeiterinnen unserer KITA:

• eine Leitung
• zwei Gruppenleitungen
• zwei Fachkräfte
• eine Ergänzungskraft
• eine Praktikantin im Anerkennungsjahr
• eine Köchin (stundenweise)
• zwei Reinigungskräfte (stundenweise)

In den Schul-Sommerferien haben wir generell eine dreiwöchige Schließungszeit.
Ebenso hat die KITA zwischen Weihnachten und Neujahr geschlossen und auch an Brückentagen haben wir zu.

Aufnahme und Eingewöhnungszeit

Für viele Eltern ist es auch heute noch eine besondere emotionale Herausforderung, ihr Kleinkind in diesem Alter in eine Kindertagesstätte zu geben. Wissend darum sind wir stets bemüht, den Eltern diese Ängste zu nehmen und Vorurteile abzubauen. Unsere langjährigen Erfahrungen mit dieser Altersstufe zeigen uns deutlich, dass die Kinder in ihrer Entwicklung keine Nachteile erfahren.

Im Gegenteil. Wir erleben sie aufgeschlossen, selbstbewusst und fröhlich! Die sichere Bindung in der KITA an eine Bezugsperson schafft eine Basis von Vertrauen und Sicherheit und gibt dem Kind die Möglichkeit, neugierig und aktiv seine Umwelt zu erforschen. Durch die bestehenden Kinder-Patenschaften wird dieses zusätzlich unterstützt.

Die Kleinkinder in der Gruppe sind schon sehr früh gruppenfähig und gehen gerne mit anderen Kindern eine lebendige wechselseitige Beziehung ein.  Die älteren Kinder übernehmen jeweils für ein Jahr die Patenschaft für ein kleineres Kind.

Im ersten Gespräch erfahren die Eltern über das Leben in unserer KITA. Ihnen wird die Einrichtung gezeigt. Kommt es zu einem Aufnahmevertrag erhalten die Eltern Informationen zum weiteren Ablauf und es werden Absprachen zur Gestaltung der Eingewöhnungszeit getroffen. Die Gruppenleitung spricht mit den Eltern über bestehende Trennungsängste und die Kinder erhalten einen Begrüßungsbrief von der jeweiligen Gruppe.

Die Eingewöhnungszeit

• Beginnt mit dem gemeinsamen Besuch eines Elternteils und dem Kind (zeitlich begrenzt) in der KITA. Das Verhalten des Kindes entscheidet über die Dauer der Eingewöhnungszeit.
• Die Erzieherin nimmt, ohne zu drängen, Kontakt zu dem Kind auf. Von dem Verhalten des Kindes ausgehend wird langsam die Trennung des Elternteiles vom Kind vorbereitet, Trennungsrituale werden entwickelt (Eltern bleiben in der KITA).
• Die Abwesenheit der Eltern beträgt nicht länger als 30 bis 60 Minuten außerhalb der KITA. Abschiedsrituale werden eingehalten. Das Kind lässt sich von der Erzieherin trösten.
• Das Kind gewinnt an Sicherheit, die Erzieherin wird vom Kind als Bezugsperson akzeptiert.
• Erst jetzt beginnen wir mit einer verlängerten Betreuungszeit.
• Fühlt sich das Kind in der Gruppe wohl, wird es behutsam mit der Schlafsituation vertraut gemacht. Ein zeitlich normaler Kindergartenalltag kann beginnen.

Die Eltern planen mit der Erzieherin die Eingewöhnungszeit. Die Arbeitszeiten der Eltern werden berücksichtigt.

Räumlichkeiten und Außengelände

Der Villencharakter des Hauses strahlt von außen eine freundliche Atmosphäre aus. Beim Betreten des Hauses fühlt man sich in eine familiäre Umgebung aufgenommen. Die Räumlichkeiten verteilen sich auf drei Etagen, die eine wohnungsähnliche Aufteilung haben.

Den Kindern stehen jeweils ein Gruppen- und ein Nebenraum, sowie ein separates Bad mit Toilette/n und Wickelbereich zur Verfügung.

Die Küche befindet sich in der zweiten Etage. Das Büro sowie der Erzieher-Aufenthaltsraum und Toiletten befinden sich in der dritten Ebene.

Zum Turnen gehen wir in den nahe gelegenen Gemeinderaum.

Unser Außengelände beziehen wir täglich in unsere pädagogische Arbeit ein. Die unterschiedlichen Gegebenheiten, z. B. der Plattenweg um das Haus herum, wird gerne zum Fahren mit unseren Fahrzeugen genutzt.

Im Herbst 2002 wurde ein Notausstieg aus der ersten Etage mit Rutsche, Spielhaus, großem Sandkasten und einer Kletterwand neu erbaut. Es entstand ein sinnvoller, bespielbarer Fluchtweg.

Rahmenbedingungen

In unserer Kindertagesstätte leben, spielen und lernen Kinder aus verschiedenen Nationalitäten zusammen. Sie können hier gleichberechtigt ihre Erfahrungen mitteilen und gemeinsame Vorhaben planen.

Der Alltag in unserer KITA ist voller Lernanregungen. Wir bieten den Kindern günstige Bedingungen. Diese sind dann gegeben, wenn die Kinder Aufmerksamkeit und Zuwendung erfahren und ihr Leben aktiv und ideenreich mitbestimmen können.

Ein Grundanliegen des Alltagslebens in der KITA ist das Wohlbefinden aller Kinder. So sorgen die Erzieherinnen für einen Tagesablauf, der den unterschiedlichen Entwicklungsbedürfnissen der Kinder entspricht. Besondere individuelle Bedürfnisse der unterschiedlichen Altersgruppen werden berücksichtigt und entsprechende Bedingungen geschaffen. Die Kinder erfahren emotionale Zuwendungen, Schutz und Geborgenheit durch vertraute und verlässliche Personen.

Das Kind braucht Sicherheit und Orientierung im Alltag. Wir gehen auf seinen Körperrhythmus und seine Bedürfnisse ein. Hierfür benötigt es einen strukturierten Tagesablauf.

Tagesablauf

07.30 Uhr	Öffnung der Einrichtung
07.30 Uhr – 09.00 Uhr	Bringzeit und offenes Frühstück
09.15 Uhr	Morgenkreis
Ca. 09.30 Uhr	Beginn der Aktivitäten / Projekte / Ausflüge
11.30 Uhr	Lesekreis
12.00 Uhr	Mittagessen, anschließend Mittagsschlaf der Kleinen, Freispiel für die anderen Kinder
14.00 Uhr	Obstzeit und Aufstehen der Kleinen
14.30 Uhr – 16.30 Uhr	Freispiel (drinnen und draußen), Abholphase
16.30 Uhr	schließt die Einrichtung

Mahlzeiten

Täglich bieten wir den Kindern drei frisch und abwechslungsreich zubereitete Mahlzeiten an.

In jeder Gruppe wird täglich ein Frühstückstisch vorbereitet, an dem die Kinder in der Zeit von 07.30 Uhr bis 09.00 Uhr frühstücken können.

Das Mittagessen wird von unserer Kochfrau täglich zubereitet.

Das Obst/Gemüse oder ein kleiner Nachtisch für die Zwischenmahlzeit am Nachmittag wird gemeinsam mit den Kindern vorbereitet.

Die Essenszeiten der Kleinkinder richten sich nach ihrem Hungergefühl. Sie erhalten dann bereits vor dem offiziellen Mittagstisch ihr Essen.

Für uns ist es wichtig, dass die Kinder ihre Mahlzeiten in angenehmer Atmosphäre einnehmen. Eine persönliche Tischdeko mit Fotos sorgt für einen liebevoll gedeckten Tisch.

Anregungsreiche Räume

Durchdacht gestaltete Räume fördern die Eigenaktivität, Kommunikation und das soziale Zusammenleben der Kinder. Unsere Räume sollen Forschungs- und Experimentierfelder sein. Wir achten darauf, dass unsere kleinen Kinder viel Platz auf dem Boden haben.

Eine von uns angenehm gestaltete Atmosphäre (Dekostoffe, Holzregale und Holzspielzeug) bietet den Kindern Raum, sich wohl zu fühlen. Durch farblich abgestimmte Akzente, z. B. Stoffe, schaffen wir verschiedene Spielecken. Diese, sowie der angegliederte Nebenraum, bieten den Kindern die Möglichkeit, sich zeitweise alleine oder in einer Kleingruppe, der großen Gruppe zu entziehen.

Neben der Raumgestaltung achten wir auf vielfältige Spielmaterialien. Diese sind in der Regel frei verfügbar und die Kinder können sie meist ohne Hilfe der Erzieherinnen benutzen. Das Spiel und Lernangebot in der KITA hat primär die Aufgabe, die Selbständigkeit und Selbsttätigkeit der Kinder zu fördern und zu fordern.

Lebenssituation der Kinder unserer Einrichtung

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